- Ты у меня первый ученик, - заговорила Илия, - Думала буду учить. как меня учили с азов. Но оказывается ты знаешь Тори, которые я не знаю. А знаю я их все. Скорость у тебя, приближается ко второй ступени. Расскажи, кто и как тебя учил.
Коротко рассказал про Хорна. Про распорядок дня, график занятий, чем занимались и как.. Про комплекс Тайдзи сказал, что меня Наставник научил. Внимательно меня выслушав, Илия попросила меня показать обычную свою тренировку..... потом другую... потом ещё одну тренировку. Конечно я показывал их без полной нагрузки, но и этого хватило. Вечером, моя юная наставница, подвела итоги моего тест-драйва :
- Тебе повезло с Учителем, он заложил основы Нодри, абсолютно правильно. В свои семь, ты превосходишь меня девятилетнюю. Тем лучше, для нас,- сделала паузу Илия.
- А вот по отработке Тори есть недоработки, мы это поправим. Так же нужно подтянуть твои физические параметры. Твоё тело недостаточно развито. Заодно и с регенерацией поработаем, - Подвела итог Илия. /На мой взгляд, прозвучало слегка угрожающе./
- Утренний и вечерний комплексы я смогу делать ?
- Конечно,- ответила Илия и добавила - если останутся силы на это. На счёт угроз, мне не показалось. Похоже хочет выжать из меня все соки.
Так начинался один из самых длинных годов в моей жизни.
Илиядрим.
Когда отец сказал, что для подтверждения статуса седьмой ступени нужен ученик, Илия растерялась. Она об учениках, даже не задумывалась. Но идея в общем-то ей понравилась. Всё стало образовываться само собой. Только вернулась в город, ей сразу предложили позаниматься с мальчиком семи лет. Правда оказалось, что он не горий. Попал к ним из Арзума. Сам попросил, чтобы его обучили Нодри. Сказали, что он для своих лет развит физически. Этот невольный гость, оказался под патронажем Совета. Что в нём нашли Старейшины, Илия надеялась разобраться со временем.
Когда она первый раз увидела это мелкое недоразумение, даже расстроилась. Почему он такой маленький ?