Задняя стена, была уставлена шкафчиками, где-то шестьдесят на восемьдесят саниметров, жёлтенького такого поносненького цвета, брр. Я передёрнул плечами и повернулся, чтобы тут же уткнуться взглядом в училку, которая прижав к груди кипу листов четвёртого формата, стоит перед моей партой.
– Ученик Юрий, вот здесь сто тестовых вопросов. Не торопись, у тебя есть ровно два часа на заполнение граф с ответами. Если наберёшь от сорока пяти до пятидесяти пяти баллов тогда сможешь учиться в классе «Си», до шестидесяти пяти в классе «Би», до восьмидесяти пяти в классе первых учеников «Эй». Тебе всё понятно? Вопросы есть?
— Всё понятно сонсеним. — Пробормотал, не отрывая взгляда от расстегнувшейся, верхней пуговки на блузке
— Начинай. – Она положила передо мной листы с вопросами теста, школьную готовальню, карандаш, линейку и маленькую бутылочку с водой. После чего демонстративно нажала кнопку таймера и, повернувшись к отцу, произнесла:
– Господин Серегеуе Еуигений-ним, вы можете обождать в школьной столовой, там работают вендинговые автоматы, есть горячие напитки и печенье.
Отец, молча развернулся и уже в дверях обернулся и сказал мне, что будет через два часа, после чего вышел, тихонько прикрыв за собою дверь.
Ну а я, с интересом уставился на первый лист.
Естественно вопросы были написаны хангылем, что собственно для меня проблемы не составляло. Я пролистал все листы до конца. Вопросы были разбросаны в случайном порядке. Глаз зацепился – «В каком году Ван Коджон провозгласил Корею империей» я тут же подчеркнул правильный ответ – 17 октября 1897 года. Следующий вопрос - «4 4 4 4 4=15 необходимо расставить скобки и знаки действия, что бы ответ был верен» Я быстро внёс в клеточки скобка, умножить, умножить, минус, скобка, разделить. Так нужно с первого листа, не дай Бог, что-нибудь пропущу.
– И та-а-а-к. – я тихо пропел, сложил все листы в стопочку, постучал ими по парте, улыбаясь от удовольствия, вошёл в легкий транс, и быстро стал заполнять варианты ответов, периодически беря линейку для графического решения задачек по геометрии.
Через двадцать шесть минут, я написал три варианта доказательства теоремы Пифагора. С удовольствием откинувшись на спинку стула, повёл плечами влево, вправо до тихого хруста позвонков.
Истинный кайф, таксист меня задери, я заново пробежался по листам с тестовым заданием и сморщился:
– Вот же блин горелый, доказательства расписал на русском, – прошипел я себе под нос.
Прикинул хватит ли мне чистого пространства на оставшейся части листа или нужно попросить у учительницы ещё один. Снова поморщился, и рассчитав размер букв хангыля, бодро застрочил корейскими закорючками.
Ещё через семь минут я закончил. Посмотрел на Ким Со Хён. Та что-то увлечённо строчила, и видимо почувствовав мой взгляд, подняла голову и посмотрела на меня своими восхитительными глазами. Я невольно заулыбался, а в паху заныло. «Да что б меня, извращенца старого, тяжело же быть пятнадцатилетним» подумал я, но сказал естественно другое.
– Учитель-ним, я закончил.
Та с большим удивлением посмотрела на меня, посмотрела на часы и удивленно воскликнула:
– Кьяаа, пятьдесят шесть минут, меньше часа. Ученик Юрии решил не делать весь тест? Не знаешь ответы?
– Я сделал всё. – Мой взгляд и голос похолодел.
Со Хён сразу это почувствовала, и строгим голосом сказала принести ей мою работу.
Молча, встал, донёс до её стола стопку листов, положил. Так же молча, офицерский разворот через левое плечо, и вернуться к парте.
Тут до меня дошло. Вот же я долбак деревянный, опять забыл о своём возрасте. Я должен был как минимум, подать листы двумя руками и при этом обязательно поклониться. Снова разворот, учительница стоит и смотрит на меня с выражением растерянности на лице.
– Сонсеним, прошу простить мне мою невежливость и не отёсаность, я обязательно исправлюсь. – произнёс я сухим, ничего не выражающим голосом, и низко поклонился.
– Подожди в коридоре ученик, через полчаса я проверю твою работу и скажу, набрал ли ты проходной балл.