— Фух… Оторвались… — выдохнул с облегчением Беглец, сидя с троицей в вентиляции.
Двигаясь через вентиляцию, Моно, Рэйни и Седьмой попали в библиотеку одновременно с зашедшей Учительницей, от чего казалось Моно мысленно выругался. Но его ничто не остановит от того чтобы спасти Шестую. Дети осторожно спустились со шкафа вниз при этом Седьмой забыл молоток ещё в прошлом помещении, чего троица пока не заметила, подошли к лестнице на колёсиках и передвинули её к шкафам пониже.
Когда они осторожно на них забирались, их услышала Учительница, от чего дети быстро побежали вперёд и спрятались среди книг под полкой другого шкафа. Учительница пробует поискать нарушителей в другой части библиотеки, дело в это время подошли к двум столбам, сложенных из книг, и ухватились по одному за них, дабы перепрыгивать на другой столб, на что Учительница снова растянет шею и начнёт осматривать его сначала слева, а затем справа снизу, поэтому дети старались находиться на противоположной его стороне, пока она не успокоится и не выйдет из помещения. Наконец это случилось. Перепрыгивая со столба на пол и пододвинув лежащий недалеко ящик с книгами к двери, дети её открыли и прошли дальше.
***
Впереди показалась запертая на замок дверь, поэтому дети подумали и решили подняться по лестнице на второй этаж, замечая справа ещё одну дверь, которую онт откроете, если вставите в стоящую рядом деревянную фигуру ладьи её верхушку, а затем Рэйни запрыгнула с неё на ручку. Таким образом они попали в шахматную комнату, где к одной из фигур был привязан один из школьников, от чего Моно проявил к нему небольшое сочувствие.
— Что это за место? — задавался вопросом Беглец, при этом избегая всякого контакта с несчастным Хулиганом, который видимо был без сознания.
— Шахматная комната, кажется. — предположил Моно.
— Считаете, что кто-то из них любит играть в шахматы, в свободное от похитительств время? — сказала с неким сарказмом Рэйни, после чего добавила, так как заметила плакат на стене. — Всё больше кажется что это загадка…
Она подошла к плакату на стене и потянула за ручку, чтобы он свернулся. За ним оказалась схема решения головоломки. От такого Беглец аж ахнул, удивляясь смекалке девочки, но что-либо сказать постеснялся.
— Ясно… — изучив эту схему, заговорил Моно. — Чтобы всё сделать правильно, действуйте по следующим пунктам… И тогда что-нибудь да откроется.
Он вставил верхушку ладьи в фигуру королевы в левом дальнем углу, чтобы Рэйни смогла забрать белого короля, а затем Моно взял часть ладьи и вставил в фигуру у стола справа. Беглец долго думал что они пытаются сделать и наконец понял и решился помочь. Добытую верхушку белого короля он поместил на фигуру перед чёрным королём с привязанным к нему Хулиганом. Моно забрался со стола у окна справа верхушку слона и вставил в фигуру, в которую он ранее помещал верхушку ладьи. После выполнения указанных действий Рэйни подошла к лампе над тумбой справа и нажала на неё, чтобы открыть потайную комнату. Седьмой пока забрал со стула ключ и откройте им дверь на нижнем этаже.
—… Мы всё ближе к Шестой… Я чувствую это… — сообщил предводитель группы и повёл товарищей вперёд.
***
Всё трое попали в коридор, ведущий на кухню. Подкатив большую тележку для посуды к вентиляционному отверстию, они затем забрались по ней наверх. На кухне оказалась группа Хулиганов, один из которых сидит на полу рядом с поварёшкой. Рэйни на этот раз решила действовать и забрав её у мальчика, замахнулась и убила всех их, пока от них не остались только фарфоровые головы.
—… Отличный удар, Рэйни… Теперь мы можем воспользоваться прикрытием, чтобы пробраться сквозь остальную труппу этих кукол. — сообразил что к чему Моно, беря одну фарфоровую голову и надевая его, вместо своего пакета, который он спрятал.
Остальные последовали его примеру и прошли в школьную столовую, где целая толпа Хулиганов ломают мебель и дерутся друг с другом, творя абсолютный хаос и бардак. На этот раз никто из них не стал нападать на детей, хоть и некоторые будут толкать Моно, если он подойдёт к ним слишком близко.
— Ну и хаос… — подметила про себя девочка в жёлтом плаще.