Пришлось притормозить. Спокойная и уравновешенная профессор Стебль, с которой он взаимодействовал довольно часто (ингредиенты, конечно же!), обычно уравновешивала и успокаивала его порывистость; не стал исключением и этот раз. Пока они не торопясь дошли до места, его успели уговорить хотя бы на то, чтобы выслушать детей.
_____________________________
*СБ — служба безопасности, аббревиатура.
========== 10. Альтернативное подполье ==========
Когда деканы Слизерина и Пуффендуя вошли в выручай-комнату, Флитвик уже вовсю общался с детьми.
— Рад вас приветствовать, коллеги! Вы не представляете, что эти умники придумали!
Собрание продолжалось, благодаря вмешательству профессоров (особенно Снейпа), всего час. После чего детки разошлись по своим факультетским гостиным, предварительно поклявшись в сохранении тайны и подписав зачарованный Флитвиком пергамент… И все это после вполне резонных вопросов — опять-таки от русских:
— Кому выгодно, чтобы мы как можно меньше понимали в магии? Кто-то ведь изменил школьную программу, раз даже наши деканы учились иначе и у них было больше предметов? Кто заинтересован? Кто руководит?
***
— До сих пор не понимаю, почему вы согласились.
— Но, Северус, дети хотят учиться! По-настоящему хотят…
— Это не значит, что я хочу тратить свое личное время на дополнительные занятия!
— Неужели тебе не понравилась сама идея?
— Абсолютно нежизнеспособна. Смену учебных планов, во-первых, делать уже поздно — учебный год начался. Во-вторых, ее никто не утвердит. Новые предметы… Было бы интересно, конечно. Но мы снова возвращаемся к первому вопросу. Кроме того, где взять таких специалистов, и кто их будет оплачивать?
— А их вопросы о том, кому это выгодно?.. — заметил Флитвик. — Трудно поверить, что это — дети.
— Непростая, видимо, жизнь у них там… была… — вздохнула Стебль.
— И откуда вообще эти русские взяли подобную информацию о Хогвартсе?
Словно специально зельевару в ответ, дверь распахнулась, и перед преподавателями предстали «эти русские».
— Уважаемые наставники, у нас тут… вот… — темноволосая девочка протянула своему декану скромное украшение.
— Диадема Рэйвенкло? Невероятно! — выдохнула Помона.
Профессора осторожно передавали реликвию друг другу, рассматривая во всех подробностях.
— Вынужден огорчить, это не та диадема, — вынес вердикт Снейп.
— Увы, я поддерживаю коллегу, — произнес Флитвик.
— А вы наденьте, — неожиданно улыбнулись дети. — Если что, мы уже пробовали. Все нормально и очень интересно.
— Минус десять баллов с каждого за несоблюдение техники безопасности.
— Но, профессор… Мы же… — попробовала было что-то возразить мисс Панькова, как ее перебил брат:
— Да вы наденьте, наденьте!
***
Профессор Флитвик, первый примеривший диадему, вышел из астрала минут через пятнадцать, но его коллеги, увлеченные беседой с «русской командой», заметили это не сразу.
— Какая чудесная вещь! Коллеги, это великолепно! Потрясающе!
Помона с радостным удивлением повернулась к нему, всматриваясь в лицо, а Снейп лишь поднял бровь и слегка прищурился. Однако никаких следов воздействия на декана Рейвенкло они не заметили. Похоже, его сияющий вид имел другую причину.
— Этот артефакт — обучающая система! Его можно тиражировать обычным заклинанием, правда, чем больше дублей, тем медленнее они будут работать, но тем не менее… Джеминио дуо!
Он протянул две диадемы коллегам, оставив и себе одну, которую сразу было собрался водрузить на голову, но его движение остановил Снейп:
— Вы уверены, коллега, что вам стоит повторить?
— Безусловно! Я не до конца досмотрел очень, просто очень оригинальную классификацию отменяющих заклинаний! Автор или авторы этой системы гениальны! Хотя, возможно, я увлекся… Северус, как долго я был… э…
— Вне зоны доступа? — встрял Алекс.