Глава 5 ВТОРОЕ ИСПЫТАНИЕ
Глава 5 ВТОРОЕ ИСПЫТАНИЕ
Ник опустил вертолет на гравий, потом включил айпод, потыкал что-то на интерактивном меню и повернул экран к друзьям.
– Вот.
– Класс, – хором ответили Корби и Ара. Они увидели поверхность футбольного поля, песчинки и камешки, далекие футбольные ворота, белую ограду школы, а за ней – деревья и клочок неба.
– Даже при съемке с настоящего вертолета есть такая проблема, что камера захватывает части самого летательного аппарата, крыло или винт. Здесь отец поставил ее так, что ничего подобного не видно. Кадр будто парит в воздухе. – Ник активировал пульт. На индикаторе заряда батареи вспыхнула панель зеленых огоньков. – От винта.
– Полетит? – спросил Ара.
Тихо, чуть ли не с мелодическими переборами зажурчал мотор. Лопасти сделали медленный оборот, потом еще, и еще. Скорость заставляла выпрямляться длинные, чуть провисавшие на концах алюминиевые пластины, превращая их в три серебристых меча, три напряженные до предела струны. Майки ребят затрепетали от потоков воздуха. А лопасти все раскручивались, вращаясь быстрее и быстрее, пока не исчезли, превратившись в единый сверкающий диск. Он стал прозрачным, потом совсем исчез из вида; побежала песчаная поземка, разлетелись солнечные зайчики, вертолет вздрогнул и, теряя вес, оторвался от земли. Его немного повело в сторону, и Ник потянул рычажок «тангаж», выравнивая модель. Корби, щурясь, смотрел на экран. Вертолет развернулся, земля поплыла и в кадре появилось веселое, пьяное лицо черного брата. Он помахал камере.
– Ник, пусть он летит, – попросил Корби. Ник улыбнулся – и вертолет рванул вверх. На мгновение поток воздуха стал сильнее, а потом машина из стали и ветра ушла далеко в солнечные сферы. В лопастях поднимались маленькие радуги.
– Покажи скорость, – сказал Ара.
Вертолет разогнался. Низко наклоняя нос, он два раза обошел поле по краю, снизился над оврагом, чиркнул по самым макушкам деревьев – приблизившиеся листья со сногсшибательной скоростью пронеслись в кадре. Ник снова поднял машину, заставил перевернуться, потом снизил скорость и подвесил вертолет высоко в небе над центром футбольного поля. Но тот не замер в воздухе, а тихо начал дрейфовать в сторону ручья.
– Ветер? – догадался Корби.
– Ага. – Ник послюнявил палец и поднял его вверх. – Нас заслоняет школа, а в небе он сильный. – Ему пришлось снова взяться за рычажки управления, чтобы вернуть вертолет на прежнее место. – Можно осмотреть крышу школы.
– Давай, – обрадованно согласился Ара. Ник повернул леталку и направил ее к зданию.
– Черт, я вижу парты в классе математики, – подивился Корби.
Вертолет теперь шел медленно, борясь с фронтовым ветром. В кадре появилась крыша – черные полосы рубероида, залитые варом, выходы вентиляции, какие-то непонятные надстройки. Корби перестал смотреть на экран и взглянул вверх, на серебристую модель, плывущую над краем крыши. Крошечная тень падала на окна класса математики. Ник тоже смотрел вверх. За экраном следил только Ара.
– Ребята, – вдруг сказал он. Корби посмотрел на него, потом на изображение с камеры. Что-то происходило. Хрупкий подросток сжался в тени вентиляционного выхода. С другой стороны здания к нему подбирались две фигуры.