— Простите, вы упомянули Адама Смита, можно узнать подробнее об этом авторе? — вырвался у меня очередной вопрос на последнем на сегодня уроке по предмету «История экономики».
— Рада, что у нас имеются столь любознательные студенты, — широко улыбаясь, ответила бодрая старушка-преподаватель. Имя её я прослушал, но над головой имелась надпись: «Алексеева Ольга Игоревна, уровень 10». Она мне понравилась с первого момента, не то, что предыдущая преподаватель математического анализа, которая игнорировала вопросы на непонятных моментах. — Адам Смит был гениальным представителем своего времени, поступив в университет в возрасте четырнадцати лет. Он сформулировал основу экономического образования, изложив логичную систему, которая объяснила работу свободного рынка на базе внутренних экономических механизмов, а не внешнего политического управления. Смит описывал рыночные отношения, в которых каждый человек основывает своё поведение на личных и корыстных интересах, сумма которых и образует интересы общества. Известное выражение «невидимая рука рынка» именно его авторства. Я каждый год студентам рекомендую прочесть не библиотечные выжимки, а полностью труд Адама Смита: «Исследование о природе и причинах богатства народов» и заключаю со студентами пари на шоколадку, кто из них прочитает эту книгу полностью.
— И много шоколадок раздали?
— О! — дама мечтательно улыбнулась. — В конце сессии я на этом пари получаю горы шоколада, которого хватает на весь год. За всю преподавательскую карьеру мне всего лишь трижды пришлось расстаться со сладким, проиграв пари.
Задание: Прочитайте книгу Адама Смита. Докажите Алексеевой О.И. то, что прочитали книгу. Награда +2000 опыта. Шоколадка.
Принять / Отказаться
— Готовьте четвёртую шоколадку!
Я принял задание и лихо подмигнул преподавательнице, на что получил тычок в бок от почти жены.
— Все вы так говорите, — провокационно заметила Алексеева. — Если хоть кто-то прочитает, мне не жалко будет шоколада, остальные же, можете считать, что пари заключено, так что готовьте к зачёту сладости…
Народ недовольно, но очень тихо зароптал в ответ на сказанную полушутливым тоном фразу, студентки стали прожигать меня ненавидящими взглядами. Ну да, конечно, вы же пришли сюда протирать юбки, а не учиться, потому что мама с папой заставили…
После выхода из института замигал треугольник, извещающий о сообщениях.
Вы весь день учились в учебном заведении (+50% к росту интеллекта во время нахождения на лекциях в локации Университет). +50 опыта.
Уровень +1
Интеллект +1
Да после такого меня из ВУЗа за уши не оттянешь. Интеллект вообще растёт с огромным трудом, это не мышцы, так что непонятно, как его качать. Плюс опыта отсыпают неплохо.
Тут же распределил Очки характеристик в Выносливость и почувствовал, как лёгкая усталость тут же уходит, словно не было тяжёлого дня.
— Андрей, а ты случаем не геронтофил? — вывела меня из задумчивости Мария. Ей день дался намного тяжелее, видно, что девушку пошатывает от усталости.
— Не ревнуй, мне кроме тебя никто не нужен. Просто интересная женщина, хорошо преподаёт и чувство юмора в наличии.