Я, как и положено сопровождающему, проверил четырьмя лапами стул и пересел на стол к Преподавателю. Тот кивнул мне и выжидательно уставился на Гелу.
– Пространственный переход Кадимера возник в результате неудачного эксперимента Мага Ловоса Артимеля Кадимера. Его эксперимент состоял в ведении утех на расстоянии. Благодаря его упорству мы имеем возможность, например, находясь в Университете взять что-то из дома.
В подтверждение своих слов она рассекла ногтем воздух, в открывшийся пространственный переход сунула руку, сорвала в нашем домашнем саду грушу и протянула Преподавателю. Груша оказалась неспелой, но Гела поспешно подула на неё, что-то прошептала и царапнула бок. Та налилась соком и прямо просила, чтобы её съели.
– Где кость?
– Что? – переспросил Преподаватель Саркеза, не отрывая взгляда от груши.
– В билете второй вопрос, практический. Нужно перенести кость в будку. Где будка и кость?
Преподаватель, по-прежнему не отрывая взгляда от груши, прищелкнул пальцами.
За его спиной отъехала стена, из-за неё вырвался внушительных размеров пес на цепи. Животное принялось надрывно гавкать.
Преподаватель выложил на стол кость и взял грушу в руки.
Гела с перепугу тут же отправила эту кость собаке. Правда, так как этого и требовал экзамен: пролевитировала. Похоже, для нового владельца кости экзамен был не в новинку, и он вывел стратегию: чем громче лаешь – тем быстрее дадут еду. Такой вывод я сделал из того, что получив косточку, собака взяла её и преспокойно удалилась в застенок.
Преподаватель, все ещё осматривая грушу (и чего он к ней прицепился?), вытащил ежа и положил на стол.
– И в какой лес мне его отправить? – Гела с ежом смотрели друг на друга подозрительно, пытаясь понять, чего можно ожидать друг от друга.
Я тоже внимательно смотрел на ежа. Вроде не тот, что в прошлый раз. Хотя, похож.
– Тизельский – его родной.
– Это эльфийский ёж? – воскликнул я и тут же прикусил язык.
Преподаватель, наконец, перестал изучать грушу вдоль и поперек и укусил её. Сок брызнул на ежа, тот обиделся и демонстративно повернулся спиной к Преподавателю.
– А что Вас удивляет, дорогой мой? Эльфам ежи без надобности, между тем, это самые невосприимчивые к Магии животные. Поэтому, мы раз в год одалживаем несколько ежей для экзаменов. И, как правило, они все возвращаются в свои леса.
Только тут я заметил, что Гела очень внимательно смотрит на ежа. Я украдкой тронул её хвостом.
Гела не обратила внимания, так же сосредоточено глядя на ежа, начертила пекту перехода, дунула на неё и приглашающе махнула ежу. Колючий проследовал в пекту и с негромким пшиком исчез в переходе.
Я и Преподаватель Саркеза смотрели попеременно на Гелу и то место, где только что был еж.
– Отправила его туда же, откуда его бесцеремонно вырвали, – Гела спокойно смотрела на Преподавателя.
Последний молча потянулся за табелем и аккуратно, как по линейке, подчеркнул «Блестяще». Ниже написал комментарий: «Прекрасное усвоение в рекордные сроки».
Я спрыгнул со стола, и мы с Гелой торжественно двинулись к выходу. По пути она подмигнула Ламине, которая во все глаза смотрела на подругу.
К нам присоединился Мит.