— Гуляла с друзьями. А телефон разрядился. Прости, что заставила волноваться. — я вру маме, не могу сказать ей правду. Завтра она поднимет всю школу на уши, у меня и так отношения с одноклассниками не очень, а после такого будут ещё хуже.
Я ухожу к себе в комнату делать уроки.
Первым делом, входя в класс, ищу Соколовского. Он сидит на последней парте, я подлетаю к нему.
— Телефон отдай. — он мерзко ухмыляется
— А то что?
— Я заберу твой. — я хватаю его телефон со стола.
— Птица, отдай телефон. — Сергей уже стоит рядом и протягивает мне мой мобильный. Я возвращаю телефон Артёма.
— Не смей больше так делать. Ни увозить меня без моего разрешения, ни забирать телефон.
— А то что?
— Что ты как попугай? Ты хоть слова другие знаешь? Если нет, попробуй книжки почитать, вдруг тебе поможет. — вижу, что задела его и, довольная собой, иду на свое место.
После третьего урока я иду в столовую с Даней, а когда возвращаюсь, меня ждёт неприятный сюрприз. Моя сумка облита зелёной краской. Весь класс застыл и смотрит на меня в ожидании реакции. Хочу заплакать, спрятаться и убежать, но не могу себе этого позволить. Сумка, учебники, тетради, все вещи испорчены. Обвожу глазами одноклассников, судя по довольной ухмылке Лизы, несложно догадаться, кто это сделал. Но обижать себя я не позволю. Я беру в руки рюкзак и ювелирно, чтобы ничего не испачкать, кладу на парту Лизы. Глаза у неё округляются. Не ожидала такого. Получи.
— Ты что делаешь, дура? — она визжит, как бешеная.
— Ещё раз так сделаешь, я одену тебе его на голову.
— А Очкарик то у нас с характером. — Артем издевается надо мной. За спиной слышу взрыв хохота. Это уже слишком даже для меня.
МИКА
Сегодня я прогуляла три урока в школе. Просто не было сил сидеть там и слышать шёпот у себя за спиной и смешки. Дома я пытаюсь стереть краску с рюкзака, но у меня не выходит. Чувствую, что слезы текут по щекам. Что мне делать дальше? В классе меня все ненавидят, даже классная похоже за что-то невзлюбила меня. Я могу перевестись в другой класс или школу, могу, молча, терпеть все насмешки, а ещё могу бороться. Только хватит ли у меня сил. Если бы здесь был Миша, он бы сказал, что я со всем справлюсь. Пусть так и будет.
Выхожу из ванной и смотрю на часы. Скоро закончится шестой урок. Сегодня четверг, мне нужно заниматься с Соколовским. Родители у него совсем не бедные, значит, в состоянии платить мне за уроки. Я же могу зарабатывать так. Все просто, нужно отработать стоимость рубашки, а дальше убедить Инну Викторовну, что я смогу подтянуть её сына по физике. С другими репетиторами он точно не занимается, видимо проблем с поступлением у него нет. Артём, думаю, будет не рад, но это его проблемы. Я нахожу свои старые конспекты и отправляюсь к Соколовским. Звоню в домофон. Инна Викторовна отвечает.
— Здравствуйте, это Ангелина.
— Какая Ангелина? — ну и память у неё.
— Репетитор Артема.
— Вспомнила. Открываю. — я захожу в подъезд.
— Артем ещё не пришёл. — она открывает мне входную дверь.
— Я знаю, я сегодня ушла пораньше по семейным обстоятельствам. Я взяла свои старые конспекты. У вашего сына пробелы по физике с девятого класса. Думаю, мы сможем все исправить.
— Хорошо. — она заинтересованно смотрит на меня. До этого она смотрела на меня, как на пустое место, но что-то поменялось. — Проходи в комнату.
Я захожу в комнату к Артему и рассматриваю его книги, тут много фантастики. Оказывается, он много читает. На полках есть и Толкин, и Мартин. Я тоже люблю их книги. Слышу, как открывается входная дверь.
— Артем, к тебе гости. — Инна Викторовна встречает сына.
— Какие ещё гости?
— Ангелина, твоя одноклассница. Может, пообедаешь вначале?