Начиная выходить из класса, она услышала с сзади шаги, только повернувшись спросить в чем дело, она почти наткнулась губами о грудь Северуса Снейпа. Ее лицо начало покрываться краской. Его дыхание заставило ее тело покрыться мурашками.
— Вы забыли книгу, мисс т/ф.
Его голос выбил девушку из колеи. Разум затуманился. Она чувствовала что-то, чему не могла дать объяснения.
Взяв книгу из рук профессора, т/и вышла из кабинета. Сердце билось быстро, дрожь прошлась по телу. Девушка смогла выдавить из себя лишь один вопрос:
— Что это было?
====== Глава 2. Необычный урок. ======
После урока, т/и вернулась в комнату Слизеринцев. Ее трясло, ноги почти не слушались. Она пыталась понять что же произошло, что за чувство в мгновенье охватило ее.
Она села на диван в гостиной и начала размышлять. Мысли текли рекой в ее голову. Думала она лишь о нем, о его голосе, который довел ее до дрожи по всему телу, о его тяжелом дыхании…
Эти мысли не давали ей покоя. Ей хотелось забыться в чтении книги, напиться до потери пульса, главное не думать о нем.
Зайдя в свою комнату, она скинула себя мантию и легла на кровать с книгой по зельеварению. Т/и долго думала о том, что почувствовала тогда, ведь подобного с ней раньше не было. Проанализировав ситуацию, девушка убедила себя в том, что просто испугалась, все-таки не каждый день на тебя налетает учитель с просьбой взять книжку. В скоре т/и уснула, сжимая проклятую книжку в руках.
Проснувшись утром, она долго думала, есть ли смысл вставать с кровати. Она боялась идти на урок к профессору зельеварения, ее пугала мысль о том, что те чувства, которые она испытала вчера, снова охватять ее с головы до ног.
Поборов себя, она схватила форму и быстро накинула ее на свое тело. Т/и вышла из комнаты, в гостиной Слизернцев уже собирались первокурсники. Она встала около толпы и ждала, когда староста поведет детей на урок.
Около девушки встал мальчик, с белыми волосами. Он разглядывал ее. Скорее всего, его интересовало то, почему она сейчас находится здесь, а не на уроке.
— Что пялишься? — спросила т/и с нескрываемым раздражением, — Не с кем поговорить что ли?
Мальчишка промолчал и уплелся в другую часть главного зала. Подождав еще несколько минут, в комнату вошел староста. Собрав всех детей, он начал выводить их, девушка поплелась за ними следом. Уже стоя около кабинета, т/и начала волноваться, по телу снова прошлась дрожь. Она взяла себя в руки и вошла в кабинет. Все последние места в классе были заняты, осталось несколько первых парт. Т/и ничего не оставалось делать, ей пришлось сесть прямо около стола профессора.
Ждать профессора не пришлось, как только т/и коснулась стула, в класс ворвался преподаватель. Он встал около нее и нагнулся к ее парте.
— Надеюсь Вы не все забыли за годы прогулов, мисс т/ф.
Опять дрожь, тяжелое дыхание. Ей было сложно находится в его присутствии. Пока девушка переводила дыхание, первокурсники начали смеяться.
— Ну что допрыгалась дурочка? — произнес мальчик, на которого т/и огрызнулась во время сбора детей.
Девушка обернулась и посмотрела на него с гневным взглядом.
— Ищи свои трусы в помойке, малолетний выродок.
И вдруг по телу прошлась боль, профессор стоял около девушки, держа в руках книгу.
— Не нарушайте порядок, мисс т/ф.
— Хорошо, простите профессор.
— Сегодня я Вас жду, будете чистить котлы, за беспорядок в классе. И Малфой, Вас это тоже касается.
Профессор остановил взгляд на Малфое, но потом отвлекся на книгу. Урок шел медленно, скучающе, но для т/и было одним удовольствием слушать профессора, тембр его голоса расскрывал в ней новые чувства. Она никогда не могла подумать, что просто голос, заставит ее сделать все что угодно. Его движение губ и остального тела не довали ей покоя.
— Урок окончен, прошу мисс т/и и мистера Малфоя остаться.
Все разошлись, двое учеников стояли около профессора. На самом деле, т/и даже была рада такому стечению обстоятельств, хотя буквально день назад она не хетела его видеть.