Между адом и небесами. Том 2

─ Знаешь, Рик… Когда мы в последний раз общались, то я попросил тебя влиться в коллектив. Ты помнишь это? ─ Спросил полноватый мужчина, развалившись на своём кресле. ─ Я тогда и не думал, что ты воспримешь мои слова настолько буквально, что подстроишь всех под себя. Не это ли задатки прирождённого лидера?

Сейчас мы с Директором находились в его кабинете, куда я не попадал рекордных две недели. Сам собеседник выглядел довольно бойко и даже не собирался отчитывать меня за столь агитивную речь в актовом зале.

Я же до сих пор пребывал в некотором замешательстве, не в силах принять последние события. Всё слишком неожиданно приняло такой оборот, когда повлиять на происходящее просто невозможно.

─ Окумура-сан… О чём вы вообще говорите? ─ Удручённо возразил я, понимая, что уже поздно возмущаться. ─ Ну, какой из меня Король?

Хоть в голове невольно всплывали слова Киры о том, что я пускаю всё на самотёк, но на деле, эта проблема назрела намного раньше. Ситуация начала нагнетаться ещё в тот день, когда мне впервые довелось пресечь выходки второгодок.

Любой нормальный подросток мечтает о «прекрасном», а в душе хранит бунтарные мысли. Явить на свет чёрное, нежели белое, намного сложнее, поэтому старшеклассники предпочитают прятать свою вторую сторону. Мало кто способен пойти против системы и стать изгоем, пока другие наслаждаются розовой порой школьных будней.

Во мне же они увидели олицетворение всего того, чего сами воплотить в реальность не могут, и не будь сегодня в списке претендентов имени «Рик Райдзецу», участь негласного идола никуда бы не делась. Эти выборы оказались волей случая, что я вообще попал в участники вместо Тэсея, а в остальном вина лежит лишь на моих действиях.

─ Как раз таки самый настоящий… Конечно же, в рамках разумного и только на территории школы. ─ Поспешил меня переубедить Директор, вполне себе серьёзным тоном обсуждая этот детский сад. ─ Понимаешь, для учеников намного интереснее развиваться и проводить здесь время, когда есть сопернический дух. Условно разбив их всех на фракции, можно достигнуть большой мотивации, но без хорошей опоры ничего путного не выйдет. Что же должно стать стержнем, который заставит всех поднять головы? Лидер.

Собеседник то и дело придвигался чуть ближе, насколько позволяли живот и стол, переходил на таинственный тон, а потом опять откидывался на спинку кресла. Его внимательные глаза постоянно блестели, как у ребёнка, получившего шоколадку. Казалось, что мужчина ещё больше увлечён школьной традицией, нежели сами ученики.

Перебивать его как-то не хотелось, и в принципе я улавливал смысл, только меня вообще не интересовала подобная тематика. Вся эта иллюзия правления, в которой незнакомые люди возлагают на тебя свои надежды, по мне являлась тяготящей.

─ С момента основания этого места, у нас правили добрые Короли, справедливые, гениальные, ранимые и даже, прости конечно, тупые… Но ни разу не было злобных тиранов, одним взглядом ввергающих в ужас. Только представь, как тебе уступают очередь в столовой, выполняют все мелкие поручения по щелчку пальцев… ─ Не мог он успокоиться, порядком заговорившись. ─ Рик Райдзецу, вам, друг мой, суждено добавить чёрных красок в этот мир старшеклассников, и, может быть, создать что-то новое. Разве такое плохо звучит?

─ Директор, простите, но вы себя вообще слышите? В школах наоборот осуждают притеснение сверстников. Не боитесь, что ситуация выйдет из-под контроля? ─ Решил я попытаться надавить на благоразумие, хоть уже догадывался о последующем ответе. ─ “Я зря теряю время… Похоже, что этот старик совсем помешанный…”