Только вот я из-за его эксперимента со слиянием сознания жутко не выспалась, так как всю ночь глаз сомкнуть не могла: вдруг у дракона будут осложнения после ритуала?
И встала я утром в плохом настроении. Спать хочу! Спать! А в результате должна вставать ни свет, ни заря, и готовить завтрак, так как Рлен ослаблен, и всю ночь тихо стонал от боли, хотя я ему капельницу с обезболивающим поставила. Не выдержала его приглушенных стонов.
Причем, овсянку его высочество, принц из клана черных драконов, не ест от слова совсем, так как он — дракон, видите-ли.
Поэтому я паштеты ему готовлю.
Рлена я не поднимаю, хотя сама уже встала. Если я еле-еле на ногах держусь, как же он на занятия пойдет? За полчаса до начала занятий дракон просыпается сам.
И одеться тоже решает сам: сердится, когда я предлагаю ему свою помощь.
Некоторое время Рлен пытается одеться самостоятельно, но какое там "самостоятельно", когда рана на животе отзывается резкой болью на каждое неосторожное движение?
В конце концов Рлен понимает, что если я не помогу ему одеться, мы опоздаем на первый урок.
Поэтому мою помощь Сиерлен принимает, но вот поесть мы не успеваем. Завтрак в Академии — строго до начала занятий. Хорошо, что я хоть еду и питье с собой на занятия взяла.
Сиерлен снова в аудиторию въезжает на спине кельпи. Раскладывает "завтрак" на парте, отодвинув в сторону письменные принадлежности.
Второй день учебы. То же самое расписание. Чтобы его разнообразить, нужно, чтобы хоть один преподаватель хотя бы пришел в сознание.
Ну а пока у нас ректор у доски надрывается, пытаясь донести до нас, учащихся, специфику своего предмета.
Я всегда думала, что проклятия — это что-то вроде сказанных "на эмоциях" злобных пожеланий.
Что-то вроде порчи.
На самом деле, это не так! Проклятия — достаточно серьезный предмет. Теперь, когда я понимаю драконий, схемы на доске, которые рисует (или скорее уж, чертит) ректор сразу становятся понятны.
Маэльтар скептически поглядывает на Сиерлена, но ни слова не говорит.
Я зеваю так, что боюсь привлечь внимание ректора к собственной персоне.
И все бы ничего, как-нибудь перестрадала бы я этот день, и вырубилась бы после окончания учебного дня, наплевав на обед.
Если бы не одно но. Ректор начинает рассказывать о драконьих проклятиях.
Сразу приковав к себе наше с Рленом (и остальных драконов) внимание к своей персоне, а внимание остальных учащихся — к нам.
Ну, внимание Рлена — понятно почему. А моё внимание — потому, что я знаю: любая информация о проклятиях, которые накладывали на драконов — это не просто оружие, а смертельно опасное оружие. И триггер неприятностей для меня по причине интереса моего Избранного к книгам, манускриптам, да даже устным свидетельствам о проклятиях.
Ой-ей. Ректор, наверное, не специально выбрал такую тему! Хотя я в этом вот ни капельки не уверена! Но может статься и так, что ректор действительно не в курсе, что именно ищет Рлен.
И что драконий оборотень уже однажды оказался в пыточном подвале из-за непроверенной информации о местонахождении реликтов драконов — их книг.
Да Сиерлен же ради того, чтобы снять проклятие со своего клана, что угодно может натворить!
Глава 19
Маэльтар улыбался всю лекцию, и это меня бесило без меры. Так как драконий полукровка улыбаться начинал лишь тогда, когда готовил очередную каверзу Сиерлену. Обычно — потенциально смертельно опасную каверзу.
Рлен, наоборот, был притихшим и если бы не внимательный взгляд моего дракона, который следил за каждым движением ректора, как следит хищник, выслеживающий свою жертву, я бы подумала, что Рлен решил поспать на лекции. С открытыми глазами.
Конечно, драконы умеют спать сидя и стоя, причем в любой ипостаси. Я это давно уже знала. Но Сиерлену информация, рассказываемая ректором, была важна.
То, что Маэльтар задумал провокацию, я уже знала ещё до того, как дракон-полукровка поднял руку и спросил у ректора: "Чем родовое проклятие отличается от личного? И как распределяется сила проклятия на всех соклановцев? Связаны ли общим проклятием все в роду? Включая детей?"