— Вы — лентяи! — не унималась Инга Анатольевна, позабыв, о девочке у доски. — В чем проблема скажите, пожалуйста, мои ненаглядные, было всего лишь три… ТРИ раза повторить одно задание самостоятельно? — спросила Инга Анатольевна, снимая очки.
Как и каждой хорошей девочке, Оле казалось, что, когда преподаватель ругает класс, то ругает он именно ее. Хотя на самом деле ругань обычно звучала в адрес тех, кто на нее реагировал меньше всего. Например, почему учителя всегда ругаются на опаздывающих, когда те опаздывают? Они ведь не могут их слышать. Зато слышат такие как Оля, которые никогда не опаздывают, и принимают всю ругань в свой адрес.
Вот и теперь Оля сидела в подавленном настроении. Катастрофически хотелось спать и это ощущение не проходило уже вторую неделю. Она еще несколько раз пробовала пробежаться по снам, но все зря. Во-первых, она не могла снова отыскать Мишу, того блондина с книжками. А во-вторых, каждый раз ее вырывало из сна ровно в два часа ночи. Оля не понимала, почему так происходит. Вот уже две пятницы она сидела в библиотеке практически до отбоя, чтобы найти ответ на этот вопрос. Но пока успехи были нулевые.
— Ира! Вы меня слышите⁈
Бледная Ира у доски кивнула, и Инга Анатольевна продолжила муштровать ее по закону равновесия.
Оля опустила голову на парту и закрыла глаза. Маневр был рисковый, Инга Анатольевна могла за такое из класса выгнать. Но Оля выбрала себе местечко подальше и потому практически не боялась злости преподавательницы. Голова была тяжелой, веки слипались. К тому же если Олю сейчас выгонят, то она сможет пойти поспать, чего ей очень хотелось.
— Коновалова!
Оля подскочила и еле сдержала зевок.
— Вы чем там занимаетесь? — спросила у нее Инга Анатольевна.
— Ничем, я…
— Назовите мне седьмое положение закона равновесия… Мы с Ириной только что повторили его десять раз, чтобы даже для таких как вы дошло!
Оля чувствовала, как к ее щекам подступает кровь. Она очень не любила быть пойманной на невыученном материале. Но ведь этот дурацкий закон они начали учит только сегодня! По идее Оля должна хорошо его знать только к следующей паре.
— Ну… — начала она, отводя взгляд. — Седьмое положение… Седьмое положение закона равновесия гласит о том, что…
Оля тянула время и не зря. Пауза после «что» несильно затянулась — таймер на телефоне Инги Анатольевны запищал. Так как по субботам занятий нет, а значит нет и звонков, преподавательница поставила таймер, чтобы отпустить студентов вовремя. Надо отдать ей должное — безукоризненно следовать дисциплине она требовала не только студентов, но и себя саму.
Инга Анатольевна выключила таймер и сказала:
— Ладно, Коновалова, вам повезло. Но на следующей паре опрос начнем с вас.
Оля кивнула, как будто у нее был выбор. Она стала вяло собирать вещи с парты. Не торопясь, Оля покинула аудиторию и, прижав к груди учебник по основам подсознательного, стала спускаться на первый этаж, где находилась библиотека. Она хотела еще немного, или много, порыться в поисках ответа на свой вопрос. Да и просто нахождение в окружении книг позитивно действовало на ее психику. Может, она даже отыщет там какую-нибудь художественную литературу, чтобы почитать вечером. Всех сестер Бронте, которых Оля привезла с собой, она уже перечитала и потому вечерами ей было нечем заняться, кроме как завалиться спать. Впрочем, это был не худший вариант.